Hodnocení a klasifikace v TV na 1. stupni ZŠ

Abstract

Diplomová práce se zabývá tématem hodnocení a klasifikací v tělesné výchově na 1. stupni základní školy. Teoretická část se zaměřuje na hodnocení a klasifikaci, tělesnou výchovu a její aktéry. Dále je zde vysvětlen význam hodnocení a klasifikace v tělesné výchově. Praktická část diplomové práce zjišťuje, jakým způsobem učitelé hodnotí žáky, jakou formu hodnocení učitelé preferují, a také podle jakých kritérií učitelé žáky v tělesné výchově hodnotí. Výzkumné šetření proběhlo pomocí elektronických dotazníků, které byly určeny učitelům vyučující tělesnou výchovu na 1. stupni základní školy. Na základně výzkumného šetření bylo zjištěno, že učitelé preferují hodnocení pomocí klasifikace a při hodnocení se zaměřují zejména na kritérium "snaha žáka".