Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu výtvarná výchova na 1. stupni základní školy

Molková, Monika

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu výtvarná výchova na 1. stupni základní školy

DSpace Repository

Language: English čeština

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu výtvarná výchova na 1. stupni základní školy

dc.contributor.advisor	Vašíková, Jana
dc.contributor.author	Molková, Monika
dc.date.accessioned	2025-12-10T23:09:40Z
dc.date.available	2025-12-10T23:09:40Z
dc.date.issued	2025-01-08
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/57491
dc.description.abstract	Diplomová práce se zaměřuje na analýzu vzdělávacího obsahu, v tomto případě vyučovacího předmětu výtvarné výchovy na 1. stupni základní školy. Teoretická část nejdříve vymezuje pojetí tohoto předmětu na základní škole, zejména skrze kurikulární dokument, ve kterém je obsah tohoto předmětu ukotven. Podstatnou kapitolou je samotná didaktická transformace, kterou provádí učitel v praxi. Praktická část poté analyzuje právě to, jak učitel dokáže vzdělávací obsah převádět do praxe. Tato část je založena na kvalitativním výzkumu, kdy za pomocí pozorování a následného polostrukturovaného rozhovoru dochází k identifikaci dané problematiky.
dc.format	97 s. (185 455 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	výtvarná výchova	cs
dc.subject	učitel výtvarné výchovy	cs
dc.subject	transformace učiva	cs
dc.subject	1. stupeň základní školy	cs
dc.subject	kvalitativní výzkum	cs
dc.subject	art education	en
dc.subject	teacher of art	en
dc.subject	transformation of the curriculum	en
dc.subject	primary school	en
dc.subject	qualitative research	en
dc.title	Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu výtvarná výchova na 1. stupni základní školy
dc.title.alternative	Educational Content of the Subject Art Education in Primary School
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Černá, Libuše
dc.date.accepted	2025-05-23
dc.description.abstract-translated	The thesis focuses on the analysis of educational content, in this case the subject of Art Education at the first level of primary school. The theoretical part first defines the concept of this subject in primary school, especially through the curriculum document in which the content of this subject is anchored. The essential chapter is the actual didactic transformation carried out by the teacher in practice. The practical part then analyses how the teacher is able to put the educational content into practice. This part is based on qualitative research, where the problem is identified through observation followed by a semi-structured interview.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro 1. stupeň základní školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Lower Primary School Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro 1. stupeň základní školy	cs
dc.thesis.degree-program	Lower Primary School Teacher Training	en
dc.identifier.stag	69814
dc.date.submitted	2025-04-09