Vokální činnosti v hudební výchově na 1. stupni základní školy

Abstract

Diplomová práce se zabývá vokálními činnostmi v hudební výchově na prvním stupni základní školy. Hlavním cílem práce je zjistit, jak učitelé prvního stupně základní školy pojímají vokální činnosti v hudební výchově. Teoretická část je zaměřena na ukotvení klíčových pojmů, shrnutí poznatků a vymezení východisek vokálních činností v hudební výchově na prvním stupni základní školy. Praktická část popisuje metodologii výzkumu, prezentuje výsledky dotazníkového šetření, na které navazuje jejich analýza a interpretace. Na základě výzkumného setření se ukázalo, že základním prvkem vokálních činností z pohledu učitelů prvního stupně je zpěv písní. V závěru práce pak jsou navržena doporučení pro praxi, která vyplývají z výsledků dotazníkového šetření, ale také limity výzkumu.