| dc.contributor.advisor |
Černá, Libuše
|
|
| dc.contributor.author |
Navrátilová, Klára
|
|
| dc.date.accessioned |
2025-12-10T23:09:40Z |
|
| dc.date.available |
2025-12-10T23:09:40Z |
|
| dc.date.issued |
2025-01-08 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/57494
|
|
| dc.description.abstract |
Diplomová práce se zabývá vokálními činnostmi v hudební výchově na prvním stupni základní školy. Hlavním cílem práce je zjistit, jak učitelé prvního stupně základní školy pojímají vokální činnosti v hudební výchově. Teoretická část je zaměřena na ukotvení klíčových pojmů, shrnutí poznatků a vymezení východisek vokálních činností v hudební výchově na prvním stupni základní školy. Praktická část popisuje metodologii výzkumu, prezentuje výsledky dotazníkového šetření, na které navazuje jejich analýza a interpretace. Na základě výzkumného setření se ukázalo, že základním prvkem vokálních činností z pohledu učitelů prvního stupně je zpěv písní. V závěru práce pak jsou navržena doporučení pro praxi, která vyplývají z výsledků dotazníkového šetření, ale také limity výzkumu. |
|
| dc.format |
96 s. (141 926) |
|
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
činnostní pojetí hudební výchovy
|
cs |
| dc.subject |
vokální činnosti
|
cs |
| dc.subject |
hudební schopnosti
|
cs |
| dc.subject |
hlasová výchova
|
cs |
| dc.subject |
intonace
|
cs |
| dc.subject |
activity conception of music education
|
en |
| dc.subject |
vocal activities
|
en |
| dc.subject |
musical abilities
|
en |
| dc.subject |
voice education
|
en |
| dc.subject |
intonation
|
en |
| dc.title |
Vokální činnosti v hudební výchově na 1. stupni základní školy |
|
| dc.title.alternative |
Vocal Activities in Music Education in the Primary School |
|
| dc.type |
diplomová práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Pospíšilová, Helena |
|
| dc.date.accepted |
2025-05-19 |
|
| dc.description.abstract-translated |
The thesis deals with vocal activities in music education in the first grade of elementary school. The main objective of the thesis is to find out how teachers of the first grade of elementary school conceive vocal activities in music education. The theoretical part is focused on anchoring key concepts, summarizing the findings and defining the starting points of vocal activities in music education in the first grade of elementary school. The practical part describes the methodology of the research, presents the results of the questionnaire survey, which is followed by their analysis and interpretation. Based on the research survey, it was shown that the basic element of vocal activities from the point of view of teachers of the first grade is singing songs. At the end of the thesis, recommendations for practice, that are based on the results of the questionnaire survey, but it also shows limits of the research. |
|
| dc.description.department |
Ústav školní pedagogiky |
|
| dc.thesis.degree-discipline |
Učitelství pro 1. stupeň základní školy |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Lower Primary School Teacher Training |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Mgr. |
|
| dc.thesis.degree-program |
Učitelství pro 1. stupeň základní školy |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Lower Primary School Teacher Training |
en |
| dc.identifier.stag |
69817
|
|
| dc.date.submitted |
2025-04-17 |
|