Stres a rizikové chování u žáků středních škol

Rychtecká, Kristýna

Stres a rizikové chování u žáků středních škol

DSpace Repository

Language: English čeština

Stres a rizikové chování u žáků středních škol

dc.contributor.advisor	Hladík, Jakub
dc.contributor.author	Rychtecká, Kristýna
dc.date.accessioned	2025-12-10T23:09:41Z
dc.date.available	2025-12-10T23:09:41Z
dc.date.issued	2025-01-08
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/57516
dc.description.abstract	Diplomová práce s názvem Stres a rizikové chování u žáků středních škol se zaměřuje na úroveň stresu a míru rizikového chování u žáků středních škol. Cílem práce je zjistit úroveň stresu u žáků středních škol, míru rizikového chování a zda se tyto jevy budou lišit v závislosti na pohlaví. Rovněž se budeme zabývat tím, zda úroveň stresu souvisí s mírou rizikového chování u žáků středních škol. Teoretická část se věnuje definování stresu a rizikového chování, přičemž klíčové je vymezení specifik u adolescentů. Pro naplnění empirické části výzkumu jsme zvolili kvantitativní výzkum, v rámci kterého byl k získání dat využit dotazník. Skládal se ze dvou standardizovaných dotazníků.
dc.format	79 s. (134 949 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	stres	cs
dc.subject	zátěž	cs
dc.subject	adolescent	cs
dc.subject	rizikové chování	cs
dc.subject	stress	en
dc.subject	ballast	en
dc.subject	adolescent	en
dc.subject	risky behavior	en
dc.title	Stres a rizikové chování u žáků středních škol
dc.title.alternative	Stress and Risky Behavior among High School Students
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Hrbáčková, Karla
dc.date.accepted	2025-05-27
dc.description.abstract-translated	The thesis, entitled Stress and Risky Behavior among High School Students, focuses on the level of stress and level of risk behaviour in secondary school students. The aim of the thesis is to find out what is the level of stress in secondary school pupils, what is the level of risky behaviour and whether these phenomena will differ according to gender. We will also investigate whether stress level is related to the level of risky behaviour in secondary school students. The theoretical section is devoted to defining stress and risky behavior, with the key being the identification of specifics for adolescents. To fulfill the empirical part of the research, we chose a quantitative research where a questionnaire was chosen to collect data, which consisted of two standardized questionnaires.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	69841
dc.date.submitted	2025-04-16