Pomoc a podpora rodin dětí s ADHD

Abstract

Cílem diplomové práce je zjistit, jaké mají rodiče zkušenosti s odbornou a institucionální podporou při péči a výchově o dítě s ADHD. Diplomová práce se zaměřuje na rodiny s dětmi s ADHD mladšího školního věku. Teoretická část charakterizuje syndrom ADHD, zahrnuje jeho definici, popis diagnostiky a zabývá se vlivem ADHD na výchovu, péči a rodinný život. Dále se zabývá možnostmi odborné a institucionální podpory rodin dítěte s ADHD, přičemž klade důraz na roli sociálního pedagoga. Pro výzkum byl zvolen kvalitativní přístup. Metoda sběru dat je formou polostrukturovaných rozhovorů s rodiči dětí s ADHD.