Volba mateřské školy pohledem rodičů

Vavřičková, Eliška

Volba mateřské školy pohledem rodičů

DSpace Repository

Language: English čeština

Volba mateřské školy pohledem rodičů

dc.contributor.advisor	Kolumber, Tereza
dc.contributor.author	Vavřičková, Eliška
dc.date.accessioned	2025-12-10T23:09:46Z
dc.date.available	2025-12-10T23:09:46Z
dc.date.issued	2025-01-08
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/57609
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce se zaměřuje na rozhodovací procesy rodičů při výběru mateřské školy pro jejich dítě. Cílem je identifikovat klíčová kritéria, která rodiče při volbě zohledňují, zjistit jejich představy o ideální mateřské škole a analyzovat informační zdroje, z nichž při rozhodování vycházejí. Teoretická část poskytuje přehled o cílech předškolního vzdělávání, typech mateřských škol a faktorech ovlivňujících jejich kvalitu. Praktická část je postavena na kvalitativním výzkumu realizovaném pomocí polostrukturovaných rozhovorů s rodiči dětí předškolního věku. Výsledky ukazují, že rodiče při volbě mateřské školy kombinují praktická hlediska s hodnotově orientovanými aspekty, jako je kvalita vztahů, individuální přístup učitelů a atmosféra mateřské školy. Práce přináší cenné poznatky využitelné pro pedagogickou praxi i pro další výzkum v oblasti předškolního vzdělávání.
dc.format	66 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	volba mateřské školy	cs
dc.subject	kritéria výběru mateřské školy	cs
dc.subject	institucionální výchova	cs
dc.subject	alternativní vzdělávání	cs
dc.subject	speciální vzdělávání	cs
dc.subject	choosing a kindergarten	en
dc.subject	kindergarten selection criteria	en
dc.subject	institutional education	en
dc.subject	alternative education	en
dc.subject	special education	en
dc.title	Volba mateřské školy pohledem rodičů
dc.title.alternative	The Choice of Kindergarten from the Parents' Point of View
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Tallová, Barbora
dc.date.accepted	2025-05-27
dc.description.abstract-translated	This bachelor thesis focuses on parents' decision-making processes in choosing a kindergarten for their child. The aim is to identify the key criteria that parents consider when making their choice, to establish their perceptions of the ideal kindergarten and to analyse the information sources on which they base their decision. The theoretical part provides an overview of the aims of preschool education, types of kindergartens and factors influencing their quality. The practical part is based on qualitative research conducted through semi structured interviews with parents of preschool children. The results show that parents combine practical considerations with value oriented aspects, such as the quality of relationships, the individual approach of teachers and the atmosphere of the kindergarten, when choosing a kindergarten. The paper provides valuable insights useful for pedagogical practice and for further research in the field of preschool education.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-program	Preschool Teacher Training	en
dc.identifier.stag	69954
dc.date.submitted	2025-04-22