Adaptační program pro dvouleté děti v mateřské škole

Hanáčková, Monika

Adaptační program pro dvouleté děti v mateřské škole

DSpace Repository

Language: English čeština

Adaptační program pro dvouleté děti v mateřské škole

dc.contributor.advisor	Deutscherová, Beáta
dc.contributor.author	Hanáčková, Monika
dc.date.accessioned	2025-12-10T23:09:47Z
dc.date.available	2025-12-10T23:09:47Z
dc.date.issued	2025-01-08
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/57637
dc.description.abstract	Cílem této bakalářské práce bylo vytvořit a ověřit adaptační program pro dvouleté děti v mateřské škole, který usnadňuje jejich přechod do nového prostředí. Program byl navržen tak, aby podporoval kognitivní, sociální, emoční a motorický vývoj dětí a umožnil jim postupné začlenění do kolektivu. Teoretická část práce se zaměřuje na roli socializace, her a rituálů během adaptace na mateřskou školu. Dále je zde rozebrán vývoj dvouletých dětí, proces adaptace, perspektivy na adaptaci a specifické potřeby dětí v tomto období, včetně rozlišení mezi adaptačním plánem a programem. Praktická část obsahuje návrh, realizaci a evaluaci adaptačního programu, jehož účinnost byla ověřena na základě zpětné vazby učitelky a vlastní reflexe. Na základě těchto poznatků byla formulována doporučení pro efektivní využití programu v praxi. Navržený adaptační program poskytuje ucelený návod pro usnadnění adaptace dvouletých dětí v mateřských školách a může sloužit jako inspirace pro pedagogy, kteří pracují s touto věkovou skupinou.
dc.format	111 s., obrazové přílohy s.12
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	adaptace dítěte na mateřskou školu	cs
dc.subject	socializace v předškolním věku	cs
dc.subject	vývoj dvouletého dítěte	cs
dc.subject	hra	cs
dc.subject	rituály	cs
dc.subject	adaptation of a child to kindergarten	en
dc.subject	socialization in preschool age	en
dc.subject	development of a two-year-old child	en
dc.subject	play	en
dc.subject	rituals	en
dc.title	Adaptační program pro dvouleté děti v mateřské škole
dc.title.alternative	Adaptation Program for Two-Year-Old Children in Kindergarten
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Žáková, Iva
dc.date.accepted	2025-05-29
dc.description.abstract-translated	The aim of this bachelor's thesis was to create and validate an adaptation program for two-year-old children in preschool that facilitates their transition into a new environment. The program was designed to support the cognitive, social, emotional, and motor development of the children and allow for their gradual integration into the group. The theoretical part of the thesis focuses on the role of socialization, play, and rituals during the adaptation to preschool. It also discusses the development of two-year-old children, the adaptation process, perspectives on adaptation, and the specific needs of children during this period, including the distinction between an adaptation plan and program. The practical part includes the design, implementation, and evaluation of the adaptation program, whose effectiveness was verified based on feedback from the teacher and personal reflection. Based on these insights, recommendations for the effective use of the program in practice were formulated. The proposed adaptation program provides a comprehensive guide to easing the adaptation process for two-year-old children in preschools and can serve as an inspiration for educators working with this age group.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-program	Preschool Teacher Training	en
dc.identifier.stag	69990
dc.date.submitted	2025-04-16