Zkušenosti vysokoškolských studentů s užíváním návykových látek při studiu

Doležalová, Zuzana

Zkušenosti vysokoškolských studentů s užíváním návykových látek při studiu

DSpace Repository

Language: English čeština

Zkušenosti vysokoškolských studentů s užíváním návykových látek při studiu

dc.contributor.advisor	Staňková, Iva
dc.contributor.author	Doležalová, Zuzana
dc.date.accessioned	2025-12-10T23:09:48Z
dc.date.available	2025-12-10T23:09:48Z
dc.date.issued	2025-01-13
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/57676
dc.description.abstract	Předkládaná bakalářská práce, skládající se z části teoretické a praktické, se věnuje problematice užívání návykových látek mezi vysokoškolskými studenty. Teoretická část se zaměřuje na vymezení návykových látek, popisuje vývojové období mladé dospělosti a dopady návykových látek na kognitivní funkce, jako jsou pozornost, paměť a rozhodování. Zároveň se věnuje i okolnostem a důvodům, které studenty k užívání návykových látek vedou. Dále se zaměřuje na roli sociálního pedagoga a na to, jakými kroky může přispět k omezení šíření návykových látek mezi vysokoškolskými studenty. Praktická část využívá metodu interpretativní fenomologické analýzy a prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů mapuje osobní zkušenosti studentů s užíváním návykových látek. Cílem práce je porozumět motivům, které studenty k užívání vedou, a prozkoumat jejich subjektivní prožívání v kontextu studijního a osobního života.
dc.format	91 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Návykové látky	cs
dc.subject	vlivy prostředí	cs
dc.subject	vysoká škola	cs
dc.subject	vysokoškolští studenti	cs
dc.subject	mladá dospělost	cs
dc.subject	kognitivní funkce	cs
dc.subject	Addictive substances	en
dc.subject	environmental influences	en
dc.subject	university	en
dc.subject	college students	en
dc.subject	young adulthood	en
dc.subject	cognitive function	en
dc.title	Zkušenosti vysokoškolských studentů s užíváním návykových látek při studiu
dc.title.alternative	The Experiences of University Students with the Use of Addictive Substances during Their Studies
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Buček, Patrik
dc.date.accepted	2025-06-02
dc.description.abstract-translated	This bachelor thesis, which consists of theoretical and practical parts, focuses on the issue of substance use among university students. The theoretical part defines addictive substances, describes the developmental period of young adulthood and examines the impact of substance use on cognitive functions such as attention, memory and decision-making. It also looks at the circumstances and reasons that lead students to use substances. It also focuses on the role of the social educator and how they can contribute to reducing the spread of substance abuse among university students. The partical part is based on the method of Interpretative Phenomenological Analysis and explores students personal experiences of substance use through semistructured interviews. The aim is to understand the motives that lead to substance use and to gain insight into students subjective expreriences in the context of their academic and personal lives.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	70045
dc.date.submitted	2025-04-28