Automatizace a prvky CI/CD ve výuce programování

Žák, Vojtěch

Automatizace a prvky CI/CD ve výuce programování

DSpace Repository

Language: English čeština

Automatizace a prvky CI/CD ve výuce programování

dc.contributor.advisor	Vařacha, Pavel
dc.contributor.author	Žák, Vojtěch
dc.date.accessioned	2025-12-10T23:09:52Z
dc.date.available	2025-12-10T23:09:52Z
dc.date.issued	2024-10-27
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/57763
dc.description.abstract	Tato práce má za cíl demonstrovat přínosy automatizace a prvků agilního vývoje software ve výuce programování na středních a vysokých školách. V rámci praktické části budu tvořit programovací cvičení s důrazem na autonomní práci studentů a tyto pak budou dostupné v git version control systému. Studenti si tedy mimo programátorské dovednosti osvojí i práci s git. Jako další benefit tohoto přístupu bude propojení git systému se školním software a nástrojem třetí strany pro hodnocení kvality kódu, čímž bude dosaženo plné automatizace od zadání práce pomocí git odkazu až k samotnému automatickému známkování. Věřím, že tento přístup zvýší mezi studenty pocit spravedlivého hodnocení, demonstruje přínosy automatizace názorným příkladem a učitelům ušetří čas při plnění činností bez přidané hodnoty.
dc.format	54
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Vzdělávání	cs
dc.subject	programování	cs
dc.subject	GIT	cs
dc.subject	IDE	cs
dc.subject	Education	en
dc.subject	Programming	en
dc.subject	GIT	en
dc.subject	IDE	en
dc.title	Automatizace a prvky CI/CD ve výuce programování
dc.title.alternative	Automation and CI/CD Elements in Programming Education
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Stužka, Daniel
dc.date.accepted	2025-06-19
dc.description.abstract-translated	This paper aims to demonstrate the benefits of automation and agile software development elements in the teaching of programming in secondary schools and universities. As part of the practical part, I will be creating programming exercises with an emphasis on autonomous student work, and these will then be made available in the git version control system. Thus, students will learn to work with git in addition to programming skills. As an added benefit of this approach, the git system will be linked to the school software and a third party code quality assessment tool, thus achieving full automation from the submission of work via git link to the automatic grading itself. I believe this approach will increase the sense of fairness among students, demonstrate the benefits of automation by example, and save teachers time in completing non-value-added activities.
dc.description.department	Ústav informatiky a umělé inteligence
dc.thesis.degree-discipline	Softwarové inženýrství	cs
dc.thesis.degree-discipline	Software Engineering	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta aplikované informatiky	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Applied Informatics	en
dc.thesis.degree-name	Ing.
dc.thesis.degree-program	Informační technologie	cs
dc.thesis.degree-program	Information Technologies	en
dc.identifier.stag	70171
dc.date.submitted	2025-05-20