[NEOBHÁJENO] Akademický stres z pohledu studentů vysokých škol

DSpace Repository

Language: English čeština 
[NEOBHÁJENO] Akademický stres z pohledu studentů vysokých škol

Show simple item record

dc.contributor.advisor Staňková, Iva
dc.contributor.author Pecnová, Ludmila
dc.date.accessioned 2025-12-10T23:09:52Z
dc.date.available 2025-12-10T23:09:52Z
dc.date.issued 2025-01-13
dc.identifier Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10563/57769
dc.description.abstract Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku akademického stresu u studentů vysokých škol v České republice. Teoretická část je rozdělena do tří základních kapitol. První kapitola se zabývá lidskými emocemi, druhá kapitola vymezuje celkový pojem stres, jeho rozdělení spolu se stresory a třetí kapitola se věnuje konkrétnímu akademickému stresu, copingovým strategiím, příčinám vzniku a jeho důsledkům. Praktická část se soustředí na zjištění míry akademického stresu, určení nejpoužívanějších copingových strategií a uvedení situací, které jsou pro studenty stresové.
dc.format 41 s.
dc.language.iso cs
dc.publisher Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights Bez omezení
dc.subject emoce cs
dc.subject stres cs
dc.subject eustres cs
dc.subject distres cs
dc.subject akademický stres cs
dc.subject příčiny akademického stresu cs
dc.subject stresory cs
dc.subject vysoká škola cs
dc.subject vysokoškolští studenti cs
dc.subject emotion en
dc.subject stress en
dc.subject eustress en
dc.subject distress en
dc.subject academic stress en
dc.subject causes of academic stress en
dc.subject stressors en
dc.subject university en
dc.subject university students en
dc.title [NEOBHÁJENO] Akademický stres z pohledu studentů vysokých škol
dc.title.alternative [NEOBHÁJENO] Academic Stress from the Perspective of University Students
dc.type bakalářská práce cs
dc.contributor.referee Martincová, Jana
dc.date.accepted 2025-06-04
dc.description.abstract-translated The bachelor's thesis focuses on the issue of academic stress amnog university students in the Czech Republic. The theoretical part is divided into three main chapters. The first chapter addresses human emotions, the second defines concept of stress, its classifications and stressors. The third chapter concentrates specifically on academic stress, including coping strategies, its causes and consequences. The practical part is focused on determinig the level of academic stress, identify the most used coping strategies and describe the situations that students perceive as stressful.
dc.description.department Ústav pedagogických věd
dc.description.result neobhájeno
dc.thesis.degree-discipline Sociální pedagogika cs
dc.thesis.degree-discipline Social pedagogy en
dc.thesis.degree-grantor Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií cs
dc.thesis.degree-grantor Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities en
dc.thesis.degree-name Bc.
dc.thesis.degree-program Sociální pedagogika cs
dc.thesis.degree-program Social Pedagogy en
dc.identifier.stag 70181
dc.date.submitted 2025-04-25


Files in this item

Files Size Format View

There are no files associated with this item.

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Find fulltext

Search DSpace


Browse

My Account