dc.contributor.advisor |
Sýkora, František
|
|
dc.contributor.author |
Sedláková, Pavlína
|
|
dc.date.accessioned |
2010-07-17T19:59:34Z |
|
dc.date.available |
2010-07-17T19:59:34Z |
|
dc.date.issued |
2009-04-29 |
|
dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
cs |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/9329
|
|
dc.description.abstract |
Cílem mojí práce bylo zjistit podíl rodiny a školy na kvalitní socializaci dítěte a zároveň se pokusit poukázat na nekompatibilitu předškolního a školního zařízení. Po prostudování veškeré literatury a na základě výzkumného šetření, bylo zjištěno, že pro kvalitní socializaci je stejně důležitá jak rodina, tak i škola. |
cs |
dc.format |
46 s. |
cs |
dc.format.extent |
319629 bytes |
cs |
dc.format.mimetype |
application/pdf |
cs |
dc.language.iso |
cs |
|
dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
dc.rights |
Bez omezení |
|
dc.subject |
předškolní vzdělávání rámcový vzdělávací program rodina socializace socializační činnost škola učitel vzdělávací cíle vzdělávání základní vzdělávání žák
|
cs |
dc.subject |
pre-school education global education program family socialization school teacher education primary education pupil
|
en |
dc.title |
Socializační faktory působící na dítě 1. stupně ZŠ |
cs |
dc.title.alternative |
Socialization factors acting on the 1st child grade elementary school |
en |
dc.type |
bakalářská práce |
cs |
dc.contributor.referee |
Fejová, Ludmila |
|
dc.date.accepted |
2009-06-15 |
|
dc.description.abstract-translated |
The aim of my work was to determine the proportion of families and schools to high quality child socialization and also try to highlight the incompatibility and pre-school facilities. After examination of all the literature and research on the basis of the investigation, it was found that for good socialization is as important as family and school. |
en |
dc.description.department |
Institut mezioborových studií |
cs |
dc.description.result |
obhájeno |
cs |
dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/97
|
cs |
dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/220
|
cs |
dc.thesis.degree-discipline |
Sociální pedagogika |
cs |
dc.thesis.degree-discipline |
Social pedagogy |
en |
dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
dc.thesis.degree-name |
Bc. |
cs |
dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
dc.identifier.stag |
1016155
|
|
dc.date.assigned |
2008-04-30 |
|
utb.result.grade |
B |
|
local.subject |
předškolní výchova
|
cs |
local.subject |
základní vzdělávání
|
cs |
local.subject |
socializace
|
cs |
local.subject |
preschool education
|
en |
local.subject |
elementary school education
|
en |
local.subject |
socialization
|
en |